1.写作方法：赵丽宏作家的文字风格很独特，文字朴实自然，温暖隽永，能够让四年级学生共鸣，学习很快。
2.观察生活：四个颜色、四个圆磁石就能完成一幅幅画、一个个故事，学生受到启发能开拓思维；
3.情感共鸣：母爱不一定是惊天动地的，更是平凡温暖的，生活中的小事、甚至是一个互动的动作，也能够体现母爱，学生通过文字，会想到与自己母亲的一件件小事。

1.学会创意想象：
用有限的工具，创作一幅幅艺术作品，艺术作品不仅是画，也是文字，是与人沟通的方法，即使面对失语的老母亲也能够进行情感的交流。
2.学会真实温暖的文字：
文字的力量不是必须要使用多少的修辞手法、感叹抒情句子，也可能是像这样的朴实文字，用自我真实经历的小事写成的文章，能够真正打动到读者。
3.学会表达情感：
表达情感不一定是喊口号式的说“我爱你”，是记录、是回忆。

1.创意思考的方式：通过学习四个颜色、四颗磁石学会创作图画、又通过图画讲述故事的方法。
2.对故事的精读程度深：因为有问题设置、书中有散文诗衔接，因此学生对待阅读的兴趣增大。
3.写作能力提升：通过阅读后立即进行写作练笔，学生完成写作的效率增高。