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作者:张晓军
年级:四年级
发布时间:2025-11-30
浏览:18次

共读书目亮点

本书言辞生动,语言朴实,以生活中的“小镜头”为例,诠释了母爱!

学生共读收获

希望通过这本书,让学生在日常生活细节之处理解母爱,感受母爱的力量。

班级活动亮点

本次《在母亲床边画画》共读活动的核心亮点的是以文本为桥,他能够实现情感共鸣与生命体验的深度联结。活动中,孩子们不再是孤立的文本阅读者,而是通过分享自身与母亲的相处片段、解读画作中隐藏的亲情密码,将书中“陪伴”的内核转化为个人化的情感表达。孩子们主动讲述给母亲画肖像的经历,成年人则感慨于书中细节与自身照护亲人的记忆重合,这种跨年龄层的情感共振,让共读超越了“读书”本身,成为一场关于亲情的集体回望与温情传递。
从原因来看,一方面,文本本身以细腻的笔触勾勒出日常陪伴的微光,没有宏大叙事却充满生活质感,极易唤醒读者的情感记忆;另一方面,共读设置的“画与话”互动环节,鼓励孩子们用画笔复刻亲情瞬间、用语言倾诉内心感悟,将抽象的情感转化为具体的表达,既降低情感抒发的障碍,又让每个孩子都能在交流中找到情感归属,让共读活动真正走进心灵、触动人心。

作者:张晓军

张晓军

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