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作者:李彩莉
年级:三年级
发布时间:2025-11-29
浏览:60次

共读书目亮点

以校园日记体展现平凡日常中的成长微光,用细腻笔触记录课堂互动、社团协作与师生情谊,让每个学生在文字里看见自己的影子。

学生共读收获

学会用文字捕捉校园生活的温暖细节,理解“成长”不仅是成绩的进步,更是友谊的滋养、责任的担当与自我的发现。

班级活动亮点

本次共读让学生意识到“写作素材就在身边”,后续可增加“一日校园观察员”活动,用照片+文字记录平凡瞬间。

作者:李彩莉

李彩莉

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