语言的新鲜韵律美感，记事叙述的生动灵活。

1、学会仔细观察生活中周围的事、人、物、景，在自己的日记写作中展开联想，学习运用拟人、比喻、引用诗词歌谣等手法。
2、学习运用批注写点感受的阅读方法，将描写叙事与表达心情，抒发感想结合起来写日记。

孩子们在阅读中跟随阅读计划表，认真进行阅读积累，阅读理解活动。对阅读单中每天的思考任务，我请家长协助，亲子陪读的同时也将问答情况录下视频，书本上的批注、摘抄本上的笔记都拍照上传到家庭小管家中，既方便老师了解阅读进度和学生摘抄情况，还能收集班级阅读活动资料。阅读一周后及时进行推进课，表扬阅读积极做得好的方面，梳理阅读中的问题，对批注、摘抄、拍照和录视频中的问题提出改进意见，提升了阅读效率和质量。